Planificació de la intervenció
És important potenciar amb l’avaluació l’autoestima dels joves i que d’aquesta manera les ganes d’aprendre augmentin.
És important potenciar amb l’avaluació l’autoestima dels joves i que d’aquesta manera les ganes d’aprendre augmentin.
A continuació us adjunto enllaç amb la presentació de l’anàlisi i detecció de necessitats del meu centre de pràctiques, l’IES Ticeris Sarrià de Ter.
He fet l’anàlisi del context i el centre enfocat a la tasca que la mentora m’ha programat per fer a les pràctiques….
El divendres 22 de maig vam fer repàs de matemàtiques amb MCL,
JSP és un jove amb cert grau d’autisme que sovint es mostra rígid amb les relacions socials i amb les tasques que se li encomanen….
Les meves expectatives per al pràcticum de psicopedagogia son sobretot aprendre tant com sigui possible per a tenir garanties i seguretat per a poder treballar en l’educació formal….
Aquesta úlitima setmana vam poder estar presents durant la reunió del CAEI i la professional de l’EAP que està assignada al centre. Va ser una reunió molt enriquidora on es va parlar dels casos que necessiten més atenció per part de l’equip d’orientació i el SIEI….
Intervenció piscopedagògica per a l’alumnat dins el programa SIEI
Alumnat variat i amb diferents característiques amb NEE. (Síndrome de Tourette, Espectre Autista, problemes de conducta,…
Valoració personal
La principal dificultat o més aviat repte que ens hem trobat a les pràctiques ha estat el saber fer l’acompanyament dels joves a l’aula, en el SIEI o a l’aula oberta.…
Aquest és un espai de treball personal d'un/a estudiant de la Universitat Oberta de Catalunya. Qualsevol contingut publicat en aquest espai és responsabilitat del seu autor/a.